8月中旬，生命科学与食品工程学院“筑绿青行”团队依托研究生“订单式”社会实践项目，深入菜子湖沿岸3个县区、4个乡镇、10余个村庄，开展为期十余天的专项调研。团队围绕湿地研学对环湖乡村的影响及村民生态意识现状，通过实地踏勘、入户走访、深度访谈等方式，倾听村民真实诉求，精准摸排研学发展痛点，助力区域生态保护与乡村文旅协同发展。

实地调研，直击湿地研学发展痛点

菜子湖湿地是长江中下游核心候鸟栖息地，也是东亚-澳大利西亚候鸟迁徙通道的关键生态节点。依托优质生态资源，当地自然教育、湿地研学产业快速发展，秋冬季节常态化开展观鸟科考、植物辨识、水质监测等户外研学活动，成为区域特色生态名片。而研学热度攀升的同时，供需衔接、村域适配等问题日益凸显。调研发现，部分研学队伍占道开展活动，干扰村民日常通行与农业生产；研学活动产生的垃圾、噪音加重村居环境负担；少数团队违规踏入滩涂湿地，存在生态破坏风险。针对以上症结，团队结合当地研学场景特点，定制调研问卷与走访提纲，锁定环湖常住居民为核心调研对象，精准开展靶向调研。

走村访民，精准摸排基层真实诉求

调研聚焦村民生计状况、研学认知态度、基础设施配套、发展顾虑及参与意愿等核心维度展开。为确保调研数据真实全面、结论科学有效，团队全覆盖走访环湖重点村镇，累计回收有效问卷130余份。结果显示，村民对湿地研学的接纳程度存在明显区域分化：基础设施完善、可直接享受文旅红利的村落，村民参与积极性更高；反之，多数村民持观望、审慎态度。同时，部分村民对水质采样等研学专业监测活动存在认知误解，凸显出湿地科普宣传、研学主体与村居社区的常态化沟通机制缺失。

实践期间，团队实地踏勘全域研学路线，详细记录候鸟聚集区、农田易干扰区域、车辆停靠点位等关键信息，覆盖各年龄段村民开展分层访谈。每日复盘调研数据、动态优化调研方案，切实保障调研工作的系统性、专业性与精准性。

研思赋能，擘画生态振兴发展路径

菜子湖湿地拥有完整的“水-草-鱼-鸟”生态系统，是区域生态安全与生物多样性保护的重要屏障。湿地研学有效盘活本地生态资源，将生态价值转化为科普教育资源，是衔接湿地保护与公众生态教育的重要纽带，也是乡村文旅发展的重要抓手。结合此次调研，团队立足地方发展实际，针对研学配套升级、三方沟通机制搭建、科普宣传与社区共管融合等方面提出针对性优化建议，助力环湖区域构建生态保护、研学教育、乡村振兴三位一体的可持续发展模式。

本次“订单式”社会实践既是研究生培养与地方发展需求的深度衔接，更是长江经济带“共抓大保护、不搞大开发”战略的基层实践。团队立足专业优势，聚焦生态保护、环境教育、社区发展的协同治理逻辑，为区域发展提供专业参考，在实地调研中锤炼科研思维、践行青年担当。未来，“筑绿青行”团队将持续推进调研成果转化，搭建研学机构、湿地公园、环湖村民常态化沟通平台，以专业实践回应时代课题，用青年力量守护湿地生态、赋能乡村振兴，推动生态保护与乡村发展双向赋能、长效共进。（撰稿：王显辉 潘扬；摄影：罗星宇；审核：穆丹）